Обложка для IХ Международная научно-практическая конференция «Современные научные исследования: методология, теория, практика»
сборник РИНЦ

IХ Международная научно-практическая конференция «Современные научные исследования: методология, теория, практика»


Город: Москва

Мероприятие проведено: 21 сентября 2015

Выходные данные сборника:
Современные научные исследования: методология, теория, практика: материалы IX Международной научно-практической конференции (Москва, 21 сентября 2015 г.). – Москва: Грифон, 2015. – 172 с.

Аннотация:
В сборнике представлены статьи, отражающие исследования ведущими и начинающими учеными актуальных проблем таких наук, как педагогика, философия, история, описаны результаты научных исследований в области филологии, экономических и естественных наук.
Издание предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов, исследователей в области гуманитарных и экономических наук.

Присвоенные коды классификации:
УДК 001(082)
ББК 72я43
С 56

ISBN 978-5-98862-270-3

Содержание:

ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ. ЭКОНОМИКА

Ахмадиев Г. М. Разработка системы контроля качества и обеспечение экологической безопасности продовольственного сырья и продуктов питания

Буранбаева Л. З. Яндавлетова Д. Х. Системный подход при использовании лизинга в здравоохранении

Козлова Н. А. Клочкова Е. Н. Применение механизма ОЭЗ для развития высокотехнологичных отраслей экономики в регионах Российской Федерации

ФИЛОЛОГИЯ

Кумаева М. В. Отражение двоеверия в текстах мансийского фольклора

Рогачева Е. С. Экспериментальное анкетирование англоговорящих людей с целью выявления новых тенденций в согласовании подлежащего и сказуемого в современном английском языке

ФИЛОСОФИЯ. ИСТОРИЯ. СОЦИОЛОГИЯ

Волкова С. В. Феномен образования в свете идей философской антропологии

Гончаров М. Н. Формирование нравственно-патриотических ценностей военных руководителей в Древней Руси и Московском царстве

Горохов П. А. Применение механизмов и средств пропаганды тоталитарного общества в эпоху глобализации

ПЕДАГОГИКА

Зверкова А. Ю. Конструирование индивидуальных проектов школьниками с интеграцией культуры здоровья и базового уровня освоения содержания общего образования (на примере учебного курса «Физика» для 10 класса)

Зверкова А. Ю. Некоторые подходы к конструированию уроков через интеграцию здоровьесберегающих задач и содержания культуры здоровья в контексте реформирования основного общего образования (на примере учебного курса «Химия» для 8 класса)

Зверкова А. Ю. Методологические аспекты разработки программы «Здоровье» в образовательной организации

Лехтянская Л. В. Король И. Г. Метод проектных задач в деятельностной педагогике

Макеев С. Н. Место социальной сети интернет в современном образовании

Медведева И. А. Креативность – ведущая характеристика мышления педагога-музыканта

Омельченко Е. А. Автономность, независимость, самореализация педагога в процессе самовыражения

Петунин О. В. Направления методологии исследования проблемы активизации познавательной самостоятельности обучающихся

Пиваева Е. О. Ценностные ориентации как социально значимый фактор развития современных подростков

Чистобаева А. Ю. Формирование готовности к диалогическому взаимодействию у будущих педагогов в современном образовательном процессе вуза

Шевченко И. М. Проведение фронтальных лабораторных работ по физике с помощью программы «MathCAD Workbook»

РАБОТЫ НАЧИНАЮЩИХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ

Балан Д. А. Воспитание культуры общения старших дошкольников в процессе их самовыражения

Лупаненко В. К. Игровая деятельность как средство самовыражения дошкольников при обучении иностранному языку

Смолина О. А. Особенности культуры самовыражения детей среднего дошкольного возраста в обучении иностранному языку

Томчук Е. В. Педагогическое моделирование – средство становления культуры самовыражения старших воспитателей детского сада