Обложка для Ежегодная Международная научно-практическая конференция
«ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИОЛОГИЯ: теория и практика»
сборник РИНЦ

Ежегодная Международная научно-практическая конференция «ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИОЛОГИЯ: теория и практика»


Город: Новосибирск

Мероприятие проведено: 30 июня 2017

Выходные данные сборника:
ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИОЛОГИЯ: теория и практика: материалы ежегодной Международной научно-практической конференции (Новосибирск, 30 июня 2017 г.). – Новосибирск: OOO «ЦСРНИ», 2017. – 136 с.

Аннотация:
В сборнике представлены статьи, отражающие исследования ведущими и начинающими учеными актуальных проблем таких наук, как педагогика, психология, описаны результаты научных исследований в области социологических наук. Издание предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов, исследователей в области гуманитарных и экономических наук.

Присвоенные коды классификации:
УДК 37.01
ББК 74.00
П 24

ISBN 978-5-906707-56-7

Содержание:

Аносова Е. В. Особенности проведения праздников в ДОУ с детьми старшего дошкольного возраста

Беляева Р. А. Педагогические условия успешного развития творческих способностей детей дошкольного возраста

Бродовская З. В. Побережнюк О. А. Воспитательный потенциал экскурсий на природу с младшими школьниками

Бродская И. М. Разработка учебного текста для высшей школы с позиций статусно-ролевого подхода

Голубева М. В. Методические основы обучения иностранному языку детей дошкольного возраста

Гуляева А. А. Арт-педагогика в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Донскова Л. А. Практико-ориентированный подход в организации научно-исследовательской работы студентов в высшей школе

Калюжин П. В. Жизненный план человека как компонент механизма самоопределения: теоретические основания

Калюжин П. В. Способность человека к эмоциональному предвосхищению результата ? построению «образа будущего»: теоретические основания

Левит Л. З. Эгоизм в качестве основы: пророческие слова Лютера

Носкова И. С. Изготовление дидактических игр в совместной деятельности детей дошкольного возраста и взрослых

Омельченко Е. А. Содержание аксиологического компонента культуры самовыражения студентов педагогического вуза

Силкина Н. В. Педагогическое осмысление самовыражения и профессиональной самореализации личности

Ульянцева О. Б. Взаимодействие воспитателей и родителей при обучении математике детей дошкольного возраста

Царёва М. И. Дидактическая основа формирования информационной компетентности